Roldán

Hola jóvenes, la exposición del Cantar de Roldán es para el lunes, para que no haya lugar a dudas les dejo los criterios que evaluaré en su exposición.

-Título de la obra ¿Por qué se llama así?—¿Por qué el cantar? ¿quién es y quién fue Roldán?.

-Género-- ¿Es un cantar de gesta? ¿Es poesía del clero? ¿Es música de trovadores? Justifícalo.

-Contenido y/o tema ¿De que trata la obra y/o cuál es el tema principal?—Contenido es igual a trama, es decir, la sucesión de hechos que ocurren en la obra, no gasten más de 3 minutos en esto, sean sintéticos); tema es el núcleo de la obra, extiéndanse al respecto.

-Relacionar el contexto con el texto— ¿De qué guerra habla la obra? ¿Es real o ficticia? ¿Existió Roldán? ¿Qué tiene que ver con el contexto visto en clase? ¿Tiene algo que ver con la religión?.

-Relacionar-descubrir las características de la literatura correspondiente con el texto a exponer—De la literatura medieval hemos visto algunas características identifícalas en el texto y ejemplifícalo con algunas citas.

-Héroe ¿Quién(es) es (son) el (los) héroe(s) y por qué?

-Epíteto. Nuestro(s) héroe(s) tiene(n) algún epíteto ¿cuál es? ¿por qué se le llama así?

-Espacio ¿En dónde se desarrolla la historia? Ejemplifícalo con citas.

-Escuela ¿La lectura te parece que pertenecía al mester de juglaría o al de clerecía? ¿por qué tu afirmación?

-Relacionar con los demás textos y los demás contextos. ¿Algún mito se parece con las literaturas orientales de la antigüedad o con la literatura clásica? ¿En algún momento se comunican los textos por medio de alusiones? Ejemplifícalo.

-Creatividad al exponer--- Pararse a leer tarjetas (digitales o en papel) no es una exposición, esfuérzate un poco y agrega recursos visuales, auditivos, didácticos o lo que creas suficiente para explicar a tus compañeros la obra.

Espero que haya quedado claro, saludos y cualquier duda no olviden preguntarme.