Fin de semana

Cada semana intentaremos, en la medida de lo posible, hacer un resumen aquí en el blog de lo que vimos en la semana, así tendrán los temas que les serán de utilidad para su examen y sus exposiciones.

¿Qué vimos en esta semana?

-Aplicamos el examen diagnóstico
-Conocimos el reglamento de la clase
-Definición de Arte
-Definición de Literatura
-Definición de contexto (perspectiva de contexto literario).
-Contexto religioso de la literatura egipcia, para El libro de los muertos.

Chavos, es su deber buscar el contexto religioso de la literatura babilónica (para El poema de la creación y El poema de Ishtar); hindú (para El Ramayana y El Maha Bharata); hebreo (para La biblia). No se los calificaré como tarea, pero para su examen y las exposiciones lo necesitarán.

Lo que quiero que encuentren principalmente son dos cosas, los dioses principales y las creencias religiosas de cada cultura en el periodo en que se escriben las obras que veremos.

Les repito su tarea para el lunes:

1.- Llevar el libro de texto.
2.- Investigar y leer el contexto religioso del Poema de la creación y El poema de Ishtar (son los textos que veremos el lunes).
3.-Investigar las características de la literatura egipcia (cuáles son y qué significan)
4.-Investigar las características de la literatura babilónica (cuáles son y qué significan)

Ejemplo para 3 y 4:

“Característica de la literatura egipcia = religiosidad”. Esta respuesta no será suficiente
“Característica de la literatura egipcia = religiosidad; es una literatura en la que los cantos y alabanzas a los dioses son la base de todo lo escrito”. Esta respuesta sí será suficiente.

Espero que recuerden que les dije que algunas fechas de exposición se modificarían, en cualquier caso aquí está la asignación de fechas finales para las exposiciones:

Capítulo 125 de El libro de los muertos: 28 de agosto
Versículos 1-5 de “Génesis” en La biblia: 4 de septiembre
Canto IX de La odisea: 1 de octubre
Edipo Rey: 8 de octubre
El cantar de Roldán: 26 de octubre
“El infierno” en La divina comedia: 30 de octubre


Para los expositores de la unidad I. Quiero que en su exposición presten especial atención a lo siguiente:

-Título de la obra ¿Por qué se llama así?
-Género
-Contenido y/o tema ¿De que trata la obra y/o cuál es el tema principal?
-Relacionar el contexto con el texto
-Relacionar-descubrir las características de la literatura correspondiente con el texto a exponer
-Narrador ¿Quién cuenta la historia?
-Espacio ¿En dónde se desarrolla la historia?
-Anáfora ¿En dónde está y cuál es su utilidad?
-Relacionar con los demás textos y los demás contextos.

Bien, espero que les sea de utilidad, al estar publicada esta guía aquí ya no hay pretextos para no hacer las lecturas y las tareas, así que si alguno de sus compañeros aún no revisa el blog, por favor infórmenle que la información ya está aquí.

Recursos electrónicos

Contextos
Lectura de El libro de los muertos



Bonito fin de semana.